Myriam BEN SAAD

Gestion des opérations, de la chaîne d'approvisionnement et de l'information Téléchargez le CV

Professeur associé au département management des opérations et systèmes d’information. Myriam Ben Saad a obtenu un doctorat en économie en 2017 à l’université de Toulon. Elle a ensuite été ATER (attaché temporaire d'enseignement et de recherche) à l’université Panthéon-Sorbonne (Paris 1). Depuis, elle conserve son statut de chercheur associé à l’université Panthéon-Sorbonne (laboratoire PRISM). Avant de rejoindre KEDGE, elle a été impliquée dans plusieurs projets européens (programme H2020) et africains (UNECA). Ses intérêts d'enseignement et de recherche incluent principalement : la modélisation économétrique, la gestion de projets, les méthodes quantitatives, l’économie régionale et environnementale.  Elle a contribué à plusieurs communications scientifiques.

    Publications récentes
    Publication Année de publication Type de publication
    MONIER, V., M. BEN SAAD, F. SABRINNI-CHATELARD, "Aménités territoriales et dérèglement climatique : quelles conséquences pour les modèles de développement résidentiels des communes littorales de la région Provence-Alpes Côte d’Azur ?", Mondes en développement, 2023, vol. 3, no. 203, pp. 59-81 2023 Article
    BAROIS, B., M. BEN SAAD, L. HOUANTI, M. KERTOUS, "Pollution de l’air, incidence et surmortalité a l’heure de la COVID-19 : cas des départements français", Vie & Sciences de l'Entreprise, 2023, vol. 216-217, pp. 346-372 2023 Article
    BEN SAAD, M., M. BRAHIM, A. SCHAFFAR, K. GUESMI, R. BEN SAAD, "Economic complexity, diversification and economic development: The strategic factors", Research in International Business and Finance, 2023, vol. 64, pp. 101840 2023 Article
    CANTUARIAS-VILLESSUZANNE, C., M. BEN SAAD, R. BEN SAAD, "Les conceptualisations économiques de l’environnement" dans Économie urbaine et environnementale., Carmen Cantuarias-Villessuzanne, Benjamin Fragny Eds, De Boeck, 2023 2023 Chapitre
    BEN SAAD, M., G. ASSOUMOU-ELLA, "Economic complexity and gender inequality in education: An empirical study", Economics Bulletin, 2019, vol. 39, no. 1, pp. 321-334 2019 Article
    Domaines d’enseignement

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